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培养方案

知识产权专业本科培养方案(2021年版)

发布时间:2021-11-22 16:50:45阅读量:

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一、培养目标

本专业培养系统掌握法学基本理论知识,熟悉知识产权理论与实务技能,有较强的外语和计算机应用能力,能在版权、商标、专利等国家机关、企事业单位、知识产权与法律咨询服务机构独立从事知识产权管理与保护等专业技术工作,具有远大理想、家国情怀、创新精神、国际视野的德智体美劳全面发展的高级专门人才。

培养学生具有如下能力:

1.能在机关、企业事业单位及知识产权实务部门独立从事知识产权管理、保护、咨询服务等相关工作。

2.能评价、预测、解决知识产权管理、保护、咨询服务等专业领域的复杂实务问题并从事相关研究工作。

3.能通过终身学习适应知识产权职业的全面发展,不断适应社会经济和技术发展要求。

二、毕业要求

1.知识产权与法学知识:能够将法学基础知识、知识产权知识应用于解释复杂知识产权理论与实务问题。

2.问题分析与研究:能够应用法学、知识产权的基础理论和基本方法,描述、分析、判断知识产权实务问题,研究相关实际问题。

3.职业规范与实践:能够在知识产权实践中理解并遵守知识产权职业道德和规范,敬业尽责。能够从事一定的知识产权代理及管理实践,分析、评价知识产权行业规范与操作规程。

4.创新与创业:能够使用现代工具,在分析、研究和解决知识产权实际问题过程中运用创新思维,能够在知识产权实践中体现创业的意识。

5.沟通与团队合作:能够在不同专业甚至跨文化背景下,就知识产权实际问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。能够在多学科背景下的团队合作中合理定位自己的角色,承担个人、团队成员或负责人的角色。

6.国际视野与终身学习:能够运用外语进行阅读、写作和交流,具有国际视野、了解国际规则,具备知识产权国际保护的基本专业能力。具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

法学

四、专业核心课程

习近平法治思想概论、法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理。

五、主要实践性教学环节

社会调查方法与实践、毕业实习、毕业论文。

六、主要专业实验

模拟审判、法律诊所、知识产权文献检索与应用、专利代理。

七、基本学制:四年

八、毕业合格标准

具有学籍的学生,德育、智育、体育、美育、劳育成绩合格,在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节,获得的总学分不少于150学分,准予毕业,发给毕业证书。

九、学位授予条件

符合《兰州理工大学关于授予学士学位的有关规定》条件的毕业生,可授予法学学士学位。同时鼓励知识产权专业学生在校期间修读理工类、经济管理类辅修学位。

十、微辅修专业、辅修专业、辅修学位修读要求

1.微辅修专业: 13学分,修读标注为单个“*”专业核心课程,完成可授予微辅修专业证书。

2.辅修专业: 31学分,修读单“*”和双“**”标注的专业核心课程,完成可授予辅修专业证书。

3.辅修学位: 45学分,修读单“*”,双“**”以及三“***”标注的课程,完成可授予辅修学位证书。

十一、课程学分与学时分配

课程类别

课程性质

总学分

总学时

理论教学

实践教学

实践教学学分占总学分比例(%)

(独立、随课)实验上机等教学

集中实践环节

学分

学时

学分

学时

学分

周数

通识与公共基础课程

必修课

40

756

34

652

5

104

1

2

15.00%

公共选修课

7

152

7

152

学科基础课程

必修课

31.5

504

30

480

1.5

24

4.76%

选修课

7.5

120

7.5

120

专业课程

专业必修课

48

320

20

320

28

30

58.33%

专业类选修课

12

192

12

192

创新与创业教育课程

创新创业必修课

1

--

--

--

--

--

--

--

--

选修课

3

--

--

--

--

--

--

--

--

合 计

150

2044

110.5

1916

6.5

128

29

32

23.67%

课外活动

创新创业项目

2

--

--

--

--

--

--

--

--

第二课堂

2

--

--

--

--

--

--

--

--

填表说明:总学时=理论教学学时+实验上机等教学学时

总学分=理论教学学分+实验上机等教学学分+集中实践环节学分

十二、课程体系配置流程图



十三、毕业要求支撑培养目标的对应关系

毕业要求支撑培养目标的对应关系

毕业要求

培养目标1

培养目标2

培养目标3

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

十四、课程支撑毕业要求的对应关系

课程支撑毕业要求的对应关系

课程名称

毕业

要求1

毕业

要求2

毕业

要求3

毕业

要求4

毕业

要求5

毕业

要求6

通识与公共基础课程

军训

H

军事理论

M

思想道德修养与法律基础

H

中国近现代史纲要

H

马克思主义基本原理

H

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

形势与政策1-4

H

大学英语B1-4

L

H

M

体育1-4

H

大学计算机

H

高等数学D

M

学科基础课程

习近平法治思想概论

M

H

法理学

M

H

宪法学

L

M

M

中国法律史

M

L

民法Ⅰ-Ⅱ

H

H

M

刑法Ⅰ-Ⅱ

H

H

M

刑事诉讼法

H

M

M

民事诉讼法

H

M

M

行政法与行政诉讼法

H

M

M

法律英语

H

M

证据法

L

M

法律逻辑学

M

经济法

M

国际法

M

国际经济法【双语】

M

M

国际私法【双语】

M

M

专业课

专业导论

L

知识产权总论

H

著作权法

H

H

专利法

H

H

商标法

H

H

竞争法

M

知识产权管理

H

L

商法

M

M

侵权责任法

M

科技法

L

M

网络信息前沿

M

M

人工智能前沿

M

M

刑事案例研讨

H

M

民事案例研讨

H

M

行政案例研讨

H

M

管理学

M

H

公司治理

M

企业战略管理

M

创新与创业教育实践教学

法律诊所

H

M

M


H

M

H

知识产权文献检索与应用

M

H

社会调查方法与实践

M

M

专利代理

H

M

毕业实习

H

M

H

M

毕业论文

H

H

M

创新创业基础

M

L

创新课程

M

L

科研创新训练Ⅰ

M

M

科研创新训练Ⅱ

M

M

科研创新训练Ⅲ

M

M

科研创新训练Ⅳ

M

M

科研创新训练Ⅴ

M

M

创新创业项目

M

M

第二课堂

M

L

 注:标有H、M、L的课程为支撑某项毕业要求的课程,支撑强度细分为:H-强,M-中,L-弱